六所高(gāo)校(xiào)申請(qǐng)增設“低(dī)空(kōng)技'•€∏(jì)術(shù)與工(gōng)程”專業σ≈γ♠(yè)——布局低(dī)空(kōng)經濟相(xiàng)關專業(yè)有(↑§₹yǒu)何深意

近(jìn)日(rì)，記者從(cóng)教育部獲悉，北(bě↔©δi)京航空(kōng)航天大(dà)學等6所€≠​高(gāo)校(xiào)申請(qǐng)增設的 ≈(de)“低(dī)空(kōng)技(j↔∏÷ì)術(shù)與工(gōng)程”新專業(yè)≤✔公示期已結束。後續申報(bào)材料将由'♠∏Ω教育部高(gāo)等學校(xiào)專業(yè)設置與教學指導≠♦•委員(yuán)會(huì)進行(xíng)進一(yī)步論證。

據了(le)解，此次增設“低(dī)空(kōnα"¥g)技(jì)術(shù)與工(gōng)程≠‌₩”新專業(yè)是(shì)教育部貫徹落實₽←黨的(de)二十屆三中全會(huì)和(hé)全國(guó)教育大(dà)會Ω&(huì)精神，建立科(kē)技(jì)發展、國(guó)家(jiā)戰"∞↑ 略需求牽引的(de)學科(kē)設置調整機(jī)制(zhì)和(>≠hé)人(rén)才培養模式，超常布局急需學科(kē)專業(yè)的(deδ'>δ)具體(tǐ)表現(xiàn)。教育部以國(guó)家(jiā)急需的(d♣≤e)低(dī)空(kōng)經濟領域為(wè±>i)切入口，主動謀劃布局，超常規指導高(gāo)校(xiào)ε★≥開(kāi)展專業(yè)申報(bào)。和(hé)以往增設新專業(yè)的(€α÷•de)程序相(xiàng)比，此次增設在時(s→σ×₹hí)間(jiān)窗(chuāng)口、申™←報(bào)流程等方面均有(yǒu)所突破。

增設“低(dī)空(kōng)技(jì)術(shù)與工(gōn§↔δ✔g)程”新專業(yè)，瞄準了(le)怎樣的(de✘↔∞)國(guó)家(jiā)戰略與社會(h&≠ε↔uì)需求？該專業(yè)将如(rú)何∞&‌培養學生(shēng)？畢業(yè)生(shēng)将面臨怎樣的(de)就("  ≈jiù)業(yè)前景？記者對(duì)此進'‌±♦行(xíng)了(le)采訪。

布局：專業(yè)設置主動适配經濟社會(huì)急需

2024年(nián)12月(yuè)27日(rì)，國(guó)家( ©>£jiā)發展改革委低(dī)空(kōng)經濟發展司正式亮(l↓↔↑iàng)相(xiàng)，引起廣泛關注。

近(jìn)年(nián)來(lái)，黨和(hé)國(guó)家(jiā)對÷<←(duì)發展低(dī)空(kōng)經¥'‌濟作(zuò)出一(yī)系列重大(dà)決策部署。2023年(↓λ nián)12月(yuè)，中央經濟工(gōng)作(zuò)會(huì)議 ∏♦(yì)明(míng)确将低(dī)空(&ππ×kōng)經濟确定為(wèi)國(guó)家(jiā)戰略性β₩ 新興産業(yè)。2024年(nián)3月(yuè)₩≥≤，低(dī)空(kōng)經濟首次寫入政府工(gōng)作(α₩zuò)報(bào)告，并納入新質生(shēng)産力範β÷​疇；2024年(nián)7月(yuè)，黨的(de)二十屆三中全會 ¶↓(huì)提出，深化(huà)綜合交通(tōng)運輸體(tǐ)系改革，推進'↓λ鐵(tiě)路(lù)體(tǐ)制(zhì)改革，↓ ¶發展通(tōng)用(yòng)航空(kōng)和(hé)低→↕© (dī)空(kōng)經濟。

工(gōng)信部賽迪研究院發布的(de)《中國↕₽(guó)低(dī)空(kōng)經濟發展研究報(bào)告 ∏₩》顯示，随著(zhe)低(dī)空(kōng)飛(fēi)行(xíng)活動的∞©&(de)日(rì)益增多(duō)，預計(jì)到'÷λ(dào)2026年(nián)，低(dī)空(kō← ♠φng)經濟規模有(yǒu)望突破萬億元。

“低(dī)空(kōng)經濟的(de)迅速發展，帶來(lá≠&>£i)了(le)對(duì)相(xiàng ♦≠ )關人(rén)才的(de)迫切需求。”北(běi)京理✘'₩$(lǐ)工(gōng)大(dà)學宇航學™¶院院長(cháng)龍騰指出，發展低(dī)空(k∞ $ōng)經濟的(de)人(rén)才不(bù)僅需要(yào)掌握無人(ré↑<γ∑n)機(jī)等低(dī)空(kōng)飛(fēi)行(xíng)€©₹♠器(qì)的(de)專業(yè)技(jì)能(‍π‍néng)，還(hái)需要(yào)熟"☆₽✔悉人(rén)工(gōng)智能(néng)、信✘γβ₩息、控制(zhì)等前沿技(jì)術(shù)，更需要(yào×σ)能(néng)夠在技(jì)術(shù)φ∑創新、産品研發、市(shì)場(chǎng)創業(yè)等領域發揮綜合作(zu↔γ✘∞ò)用(yòng)。我國(guó)此前已有(yǒu)的(de)專業(yè)，難₹✔以滿足低(dī)空(kōng)經濟對(duì)創新型和(hé)複¥♦±β合型人(rén)才的(de)需求。

“建立科(kē)技(jì)發展、國(guó)家(jiā®±®)戰略需求牽引的(de)學科(kē)設置調整機(jī)制(zhì)，及時(♣←γ<shí)布局國(guó)家(jiā)急需學科(kē)專業(yè)，堅持強特色®£築高(gāo)峰。”西(xī)北(běi)工(gōng)€​業(yè)大(dà)學民(mín)航學院教授劉<✔貞報(bào)表示，這(zhè)是(shì)2024年(nián)9月(y≥<uè)該校(xiào)第十四次黨代會(huì>←→β)通(tōng)過的(de)決議(yì)中明(míng)确提出的(↔β™de)發展策略。此次主動申請(qǐng)增設該專業(yè)，正是(shìφε‌π)該校(xiào)貫徹落實中央戰略決策，面向國(guó)家(jiā)重大(dà​δ)戰略需求超常布局的(de)表現(xiàn)。

“低(dī)空(kōng)技(jì)術(shù)與工(g↓•ōng)程除了(le)整合低(dī)空(kōng)航空(kōn£←  g)器(qì)制(zhì)造、适航、運行(xíng)等領域技(α©∞§jì)術(shù)，還(hái)橫跨了(le)上(shà÷×ng)遊的(de)研發與關鍵原材料及核心零部件(jiàn)，中遊的®≠₹€(de)低(dī)空(kōng)産品設計(jì)制(zhì)造'☆®‍與載荷/地(dì)面系統，以及下(xià)遊的(d×☆♣×e)城(chéng)市(shì)空(kōng)‌"≈✘中交通(tōng)與物(wù)流配送和(hé)應急™↔管理(lǐ)等産業(yè)。”在劉貞報(bào)看(kàn)來(lá∞✔λ‌i)，低(dī)空(kōng)技(jì)術(shù)及其工(&•λ gōng)程應用(yòng)研發将會(huì)催生≥$™(shēng)許多(duō)重大(dà)創新研究成π↓↑果，協助傳統産業(yè)提升産業(yè)附加值>↓¶↑，為(wèi)産業(yè)結構和(hé)人(ré €n)類生(shēng)活帶來(lái)革命性變&₩₹ 化(huà)。

聚焦：培養“高(gāo)精尖缺”創新型複合型人(rén)才

6所高(gāo)校(xiào)填報(bào)的(de)★ε↔☆增設專業(yè)申請(qǐng)表顯示，“低(dī)空(kō≥•ε♥ng)技(jì)術(shù)與工(gōng)程”專業(yè<©)所屬學科(kē)門(mén)類為(wèi)工(gōng)σ§§學，專業(yè)類為(wèi)交叉工(gōng)程類，修業(yè)年(niáπ♣÷n)限為(wèi)4年(nián)，授予←™☆工(gōng)學學位。

“本專業(yè)綜合了(le)以力學、電(diàn)子(zǐ)信息、自(÷✔βzì)動化(huà)和(hé)計(jì)算(suàn)機®™(jī)為(wèi)代表的(de)基礎學科(kē)，以航空>±(kōng)器(qì)适航技(jì)術(shù)✔Ω☆☆為(wèi)代表的(de)前沿學科(kē)，以航空(kōng)宇航科(€φ×kē)學與技(jì)術(shù)為(wèi)代表的(π de)應用(yòng)學科(kē)。”劉貞報(bào)介紹，新專業(yè)'₩打破傳統學科(kē)之間(jiān)的(de)壁壘•★✔§，促進基礎學科(kē)、應用(yòng)學科(kē)深‌α度交叉融合，是(shì)前沿交叉學科(kλ₽£γē)領域新的(de)學科(kē)生(shēng)長(cháng)∞↕點，有(yǒu)利于培養大(dà)批創新科(kē÷÷)技(jì)人(rén)才。

“設立低(dī)空(kōng)技(jì)→←©術(shù)與工(gōng)程專業(yè)，不(₩βbù)僅是(shì)對(duì)國(guó)家(jiā)産業(yè)結>♠&構調整的(de)及時(shí)回應，更是(shì)推動人(rén)才Ω≈α培養與經濟發展深度融合的(de)重要(yào)舉措。↔★”北(běi)京航空(kōng)航天大(dà)學無人(rén)系統研∑α究院院長(cháng)董希旺介紹，在該校(xiào)，該專業( ™±yè)将以“低(dī)空(kōng)運動體(tǐ)優化(huà)設計Ω∏(jì)與綜合運用(yòng)”“低(dī)空(kōng)通(tōn ÷<g)信與交互智聯”等5個(gè)方向，遵循“厚實基↑σ礎、強化(huà)融通(tōng)、産教融合和(hé)注重實踐”的•Ω™¥(de)原則進行(xíng)課程設置。

“實驗條件(jiàn)建設是(shì)培養學生(shēng)實際操作(∏¥zuò)能(néng)力的(de)重要(yào)環節和(hé)支撐≥≥≥×。”北(běi)京郵電(diàn)大(d↓®€à)學計(jì)算(suàn)機(jī)學院院長(cháng)王尚廣介™σ紹，其所在學院擁有(yǒu)1個(gè)全國(guó) ‍重點實驗室、15個(gè)研究中心和(hé)1個(gè)實驗教學中心，以及‍★₹無人(rén)機(jī)飛(fēi)行(xíng)器(qì)、多(duō)α φ核異構互聯通(tōng)信集成訓練平台、天算(suàn)星∞∑≤★座“北(běi)郵一(yī)号”衛星等實驗環境，可(kě)為(wèi)該專↔☆∑​業(yè)學生(shēng)提供空(kōng)天地(dì)一(β¥✘>yī)體(tǐ)化(huà)的(de)實驗條件(jiàn)。

近(jìn)年(nián)來(lái)，針對(duì€≤✔↕)低(dī)空(kōng)經濟，相(xiàng)關高(gāo)校(xi♥¶↓ào)已相(xiàng)繼設立飛(fēiδ↔¶±)行(xíng)器(qì)設計(jì)與工(gōng)程、無人(rén↑ )駕駛航空(kōng)器(qì)系統工(gōng)程、無人(rén)機(jī)↑$β系統工(gōng)程以及智能(néng)飛(fēi)行(xíng‌ )器(qì)技(jì)術(shù)等專業≠♦♠✘(yè)。“‘低(dī)空(kōng)技(jì↔✔)術(shù)與工(gōng)程’在邊界上(shàng)與這(zhè)✔δ<些(xiē)專業(yè)有(yǒu)交叉，但(dàn)涉及的(de)低(dī≈✔π‍)空(kōng)經濟相(xiàng)關領域範圍更廣、應用(yò₽≈¥≠ng)場(chǎng)景更新，技(jì)術(shù)應用(yòng¶")更加綜合。”華南(nán)理(lǐ)工(gōng)大(dà)學自(λ™zì)動化(huà)科(kē)學與工(gōng)程學院院長(cháδσλng)叢楊說(shuō)。

在他(tā)看(kàn)來(lái)，當前發展低(¥✔dī)空(kōng)經濟還(hái)有(yǒu)許多(duō)科(β→kē)學問(wèn)題和(hé)關鍵技(jì)術(shù§¶≠★)需要(yào)突破。通(tōng)過低(dī)空(kōn'≠g)經濟相(xiàng)關産業(yè)的(de)産學研結合，一÷♣≈(yī)方面可(kě)以滿足低(dī)空(kōng)産業(yè)需求，服±©務國(guó)家(jiā)戰略；另一(yī)方面可(kě)以結合¥'↔産業(yè)發展，創新人(rén)才培養模&×€≥式，推動技(jì)術(shù)創新。

“我們的(de)目标是(shì)培養低(dī)空('π‍★kōng)經濟領域的(de)社會(huì)棟梁和(hé)工(g✔↔¥ōng)程英才。”南(nán)京航空(kōng)航天大(d ₹à)學通(tōng)用(yòng)航空(kōng)與飛(fē→≥i)行(xíng)學院院長(cháng)王勤表示，希望學生(shēng)能&©(néng)通(tōng)過專業(yè)學習(xíπ÷)，掌握低(dī)空(kōng)飛(fēi★<♦≥)行(xíng)器(qì)及系統的(de)核心技(jì)術(shù↓₩)，不(bù)僅能(néng)創新地(dì)解★×決低(dī)空(kōng)技(jì)術(shù)在系統設計(jì)、運行♣&(xíng)、維護、監管等過程中的(de)複雜(zá)工(gōng)程問(×β‌↕wèn)題，還(hái)能(néng)開(kāi)展低(dī)空(kōn↔≥ ↔g)系統規劃與管理(lǐ)等工(gōng)程應用(yòng)和(hé)前÷×≤☆沿科(kē)學研究。

前景：實現(xiàn)就(jiù)業(yè)、創業(yè)、深造♠←★一(yī)體(tǐ)化(huà)貫通(tōng)

“該專業(yè)畢業(yè)生(shēng)₹→的(de)就(jiù)業(yè)路(lù)徑非常寬泛。”π™ 王勤介紹，低(dī)空(kōng)經濟管理(l<¥ǐ)相(xiàng)關部門(mén)、地(dì)方低(  dī)空(kōng)飛(fēi)行(xíng)服務中心及低(dī)空(kō'♥ng)政策研究機(jī)構，軍工(gōng)領域央企、國(guδ×♠ó)企及研究院所，民(mín)用(yòng)無人(rén)機(jī)企業($↓yè)及低(dī)空(kōng)經濟相(xiàng)關企業(yè)等，都(d≥♦ōu)能(néng)吸納大(dà)量畢業(y豶​)生(shēng)。

2024年(nián)，廣州市(shì)人(rén)民(m←∞÷ín)政府辦公廳印發《廣州市(shì)低(dī)空(kō∞εng)經濟發展實施方案》，明(míng)确推動廣州成為(w'÷èi)國(guó)內(nèi)首個(gè)載人(rén)飛(fēi)行(∑δ↑¶xíng)商業(yè)化(huà)運營城(chéng)市(∑σ∑shì)。當前，粵港澳大(dà)灣區(qū)低(d≠£ ↔ī)空(kōng)經濟相(xiàng)關知(zhī)名企業(yè)具有←>(yǒu)較大(dà)的(de)人(rén)才需求。

“低(dī)空(kōng)經濟領域相(xiàng)關人(Ω‌<εrén)才的(de)需求迅速增長(cháng)。”背Ω≈Ω靠大(dà)灣區(qū)完善的(de)低(dī)空(kōng)經濟産 ∏λπ業(yè)網絡，讓叢楊和(hé)同事(s≥✘β<hì)們對(duì)學生(shēng)的(de)就♣π$©(jiù)業(yè)前景信心滿滿。

在低(dī)空(kōng)技(jì)術(sh₽ $ù)與工(gōng)程領域，很(hěn)多(duō)項目都(d¥§β ōu)是(shì)跨學科(kē)的(de)'₽>ε，需要(yào)多(duō)人(rén)協同✘♠<完成，對(duì)學生(shēng)的(de)團隊協作(zuò)和(héβα♣)管理(lǐ)能(néng)力的(de)要(yào)求也(yě'♣<)相(xiàng)對(duì)較高(gāo)。叢楊表示£₹，專業(yè)的(de)實踐經曆将幫助學生(shēn☆♦✘g)成為(wèi)有(yǒu)責任感的(de)創業(yè)'$λε者，“讓他(tā)們可(kě)以帶領團隊開(kāi)展低(dī)空(kōng→•↕↕)技(jì)術(shù)與工(gōng)程項目的®↑★≠(de)投資、設計(jì)、施工(gōng)、運營及管理(lǐ$β")”。

“本專業(yè)能(néng)夠和(hé)無人(λβ>βrén)系統科(kē)學與技(jì)術(shù)一↑&(yī)級學科(kē)形成本研一(yī)體(tǐ)貫通(tδ ōng)培養的(de)模式。”董希旺表示，在北(běi)航，該專業(yè)畢&β♦★業(yè)生(shēng)可(kě)以直接就(ji¶₩ ù)業(yè)，也(yě)可(kě)以選擇繼續深造，夯實力學、電(d&€¥iàn)學、控制(zhì)、信息、交通(tōng)、能(nénπ$®"g)源等學科(kē)基礎，助力我國(guó)搶占低(dī)空(kōng)技(jσ★ì)術(shù)制(zhì)高(gāo)點。